原標(biāo)題：

秉承工匠精神 培養(yǎng)高技能人才

——訪全國人大代表、山東華宇工學(xué)院機械工程學(xué)院教師王曉菲

德州新聞網(wǎng)訊 記者張志寧

“報告提出‘深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能’‘堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐’。作為一名教師，我堅定了發(fā)展信心、明確了努力方向?！?月7日，全國人大代表、山東華宇工學(xué)院機械工程學(xué)院教師王曉菲在與本報記者連線時如是說。

作為一名工科高校教師，王曉菲對系統(tǒng)性培養(yǎng)技能人才、農(nóng)村勞動力就業(yè)集成改革等十分關(guān)注，并在會前進行了充分的走訪調(diào)研?！暗轮菔性谏綎|省率先開展農(nóng)村勞動力就業(yè)集成改革，推動政府扶持與市場運作相結(jié)合、公益性保障與靈活就業(yè)相結(jié)合、促進就業(yè)與維護權(quán)益相結(jié)合，構(gòu)建農(nóng)村大就業(yè)工作格局。”王曉菲表示，持續(xù)深化農(nóng)村勞動力就業(yè)集成改革、健全精準(zhǔn)高效就業(yè)公共服務(wù)體系是加速鄉(xiāng)村振興的有效途徑。她要積極發(fā)揮好人大代表履職為民的職責(zé)，在解決農(nóng)村勞動力就業(yè)、提升就業(yè)者技能方面提出更多建議，帶動更多農(nóng)村勞動力就近就業(yè)、致富增收。

“過去專注于個人技術(shù)突破，成為教師后更注重系統(tǒng)性培養(yǎng)下一代技能人才，思考如何讓技術(shù)可復(fù)制、可推廣，將工廠經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例?！蓖鯐苑票硎荆瑘蟾嫣岢龅摹凹涌鞓?gòu)建技能導(dǎo)向的薪酬分配制度”等讓她深受鼓舞，這對激發(fā)產(chǎn)業(yè)工人干勁與創(chuàng)新活力、勞動力就地轉(zhuǎn)化具有重要意義?！岸鄤谡叨嗟谩⒓几哒叨嗟?、創(chuàng)新者多得”的分配導(dǎo)向，精準(zhǔn)回應(yīng)了技能人才的發(fā)展訴求。王曉菲表示，她將以自身經(jīng)歷詮釋“工匠精神”，讓學(xué)生真正理解“精益求精”的實踐價值，用行業(yè)案例證明“技能人才同樣能創(chuàng)造高附加值”，鼓勵學(xué)生尊重實踐、多元發(fā)展。

王曉菲認為，推動高質(zhì)量發(fā)展、加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，既需要優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，也需要大量的技能人才。她將立足崗位職能，提升學(xué)生理論水平和實訓(xùn)技能的同時，注重工匠精神培育、突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，讓學(xué)生個個能成才、人人能出彩。