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寧津縣構(gòu)建特色實(shí)踐育人體系 打造“可觸摸的思政課堂”

紅領(lǐng)巾宣講員給研學(xué)學(xué)生講解渤海軍區(qū)教導(dǎo)旅革命先輩的故事

德州新聞網(wǎng)訊(記者陳錕 通訊員高鏨)近日,德州市教育局“行走的思政課”及“愛(ài)家鄉(xiāng)寧津”子品牌啟動(dòng)儀式在寧津縣舉行。此次活動(dòng)由德州市教育局主辦,各縣市區(qū)教育系統(tǒng)分管負(fù)責(zé)人及學(xué)校代表共200余人參加。活動(dòng)以“行走的思政課”為特色,推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合,通過(guò)沉浸式研學(xué)引導(dǎo)青少年讀懂家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng),為新時(shí)代思政課改革注入鮮活力量。

自2024年6月“愛(ài)家鄉(xiāng)寧津”品牌創(chuàng)建以來(lái),寧津縣以家鄉(xiāng)文化為育人載體,累計(jì)開(kāi)展紅色尋訪、非遺體驗(yàn)、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐等研學(xué)活動(dòng)50余場(chǎng),覆蓋學(xué)生超6萬(wàn)人次?;顒?dòng)中,小學(xué)生們走進(jìn)山東渤海軍區(qū)教導(dǎo)旅革命傳統(tǒng)教育基地,聆聽(tīng)革命故事,感悟忠誠(chéng)與信念;中學(xué)生在寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校智能實(shí)訓(xùn)基地操作機(jī)械手臂,觸摸“智造未來(lái)”的科技脈動(dòng);非遺傳承人手把手教授陶藝、剪紙技藝,讓傳統(tǒng)技藝煥發(fā)青春活力。多元實(shí)踐場(chǎng)景下,青少年在行走中厚植家國(guó)情懷,將“知家鄉(xiāng)”升華為“愛(ài)家鄉(xiāng)”。

圍繞社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,寧津縣構(gòu)建起層次分明的實(shí)踐育人體系,從崔楊抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的沉浸式紅色課堂,到王世英村現(xiàn)代養(yǎng)殖基地的鄉(xiāng)村振興見(jiàn)學(xué),再到《寧津蟋蟀·雜技尋根探秘》的非遺探源課程,一條條研學(xué)路線串聯(lián)起歷史與現(xiàn)代的對(duì)話。小學(xué)生以鄉(xiāng)土認(rèn)知為起點(diǎn),中學(xué)階段融入職業(yè)理想啟蒙,兩天深度研學(xué)則涵蓋紅色基因、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與藝術(shù)傳承,實(shí)現(xiàn)“知行合一”的教育閉環(huán)。

這一創(chuàng)新實(shí)踐與德州市“大思政課”建設(shè)同頻共振。2024年5月,德州日?qǐng)?bào)社與市教育局聯(lián)合推出“愛(ài)家鄉(xiāng)德州”主題思政課活動(dòng),通過(guò)運(yùn)河文化講堂、古城探訪、企業(yè)研學(xué)等形式,吸引全市837所中小學(xué)84萬(wàn)余名學(xué)生線上線下參與。德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生以“運(yùn)河故事”“德州扒雞”為題進(jìn)行演講,市政協(xié)專家現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)授課,活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推廣。

“思政課的本質(zhì)是立德樹(shù)人,‘行走’的形式讓教育回歸生活、回歸實(shí)踐?!钡轮菔薪逃炙募?jí)調(diào)研員姚宏勇在啟動(dòng)儀式上表示。寧津縣通過(guò)整合紅色基地、非遺工坊、智能工廠等社會(huì)資源,打造出“可觸摸的思政課堂”,讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟文化根脈、激發(fā)報(bào)國(guó)志向。寧津縣副縣長(zhǎng)劉漢章向全市學(xué)子發(fā)出邀約:“期待青少年走進(jìn)寧津,用行動(dòng)詮釋青春擔(dān)當(dāng),為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)智慧與力量?!?/p>

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